Skip to main content
VEBS e.V.

Deze informatie is alleen bedoeld voor geregistreerde gebruikers en hun oprichtersteam. Verspreiding en publicatie is alleen toegestaan met uitdrukkelijke toestemming van de VEBS.

Het VEBS-handboek voor het stichten van een protestantse confessionele school

Procedure voor de oprichting van een onafhankelijke protestantse school van kerkgenootschap

  1. Bidden en bekendheid geven aan de bezorgdheid in naburige kerken
  2. Bepaal de vraag (je hebt elk jaar minstens 10 nieuwe kinderen nodig)
  3. Samenkomen als een team met verschillende gaven
  4. Je spirituele identiteit vinden
  5. Bekijk video’s over de rechtsgrondslag en statuten/oprichting van een vereniging
  6. Meld je bij VEBS aan voor het volgende opstartseminar (of webinar).
  7. Bezoek & maak kennis met bestaande confessionele scholen (Overzicht hier)
  8. Zet een sponsororganisatie op (voorbeeldstatuten hier) en vraag tegelijk met de oprichting het belastingkantoor om groen licht voor de non-profitstatus (voorbeeldbrieven ook hier beschikbaar)
  9. Een pedagogisch concept formuleren (Sjablonen zijn verkrijgbaar bij de VEBS)
  10. Financiering verduidelijken
  11. Het vinden van (initiële) panden
  12. Huisvesting laten autoriseren (kan vele maanden duren!)
  13. Dien een autorisatieaanvraag in bij de schoolautoriteiten (vraag een checklist aan bij de schoolautoriteiten)!
  14. Werknemers zoeken (VEBS helpt) en aannemen
  15. Toelatingsgesprekken met ouders voeren
  16. Plan de openingsdienst van je school!

1) Eerst en vooral en altijd: Bid!

Als je een christelijke school hebt gevonden, betekent dit dat het niet "jouw" school zal zijn, maar dat het een "Jezus-school" zal zijn, dat deze school van God zal zijn. En dan spreekt het voor zich dat we in intensieve dialoog (d.w.z. gebed) zijn met God over dit plan.
Ongetwijfeld heb je al over deze taak en roeping gebeden. Maar nu is het tijd om anderen uit te nodigen om er ook over te bidden.
Dit is ook een goede gelegenheid om de oproep om een bedrijf te starten bekend te maken bij de doelgroep waaruit je later je werknemers en de ouders van de kinderen zult halen.
Concreet betekent dit dat je mensen in je vrienden- en kennissenkring moet benaderen, maar ook kerkleiders! En vraag hen allemaal om dit gebedsverzoek op te nemen en te verspreiden in hun gemeenten. In het ideale geval krijg je de kans om je verzoek bekend te maken in kerken voor of na een kerkdienst.
Iedereen kan bidden - zelfs grootouders die ver weg wonen van hun kleinkinderen, zelfs oude en zieke mensen die niet naar je informatiebijeenkomsten kunnen komen of later naar je voorbereidings- en verenigingsbijeenkomsten, zelfs mensen die niets kunnen schenken - iedereen versterkt het idee om een school te stichten door gebed!

2) Bepaal de vraag naar leerlingen op middellange termijn!

Het starten van een christelijke school is een biddende onderneming - maar het betekent ook het starten van een klein bedrijf!
Straks ben je verantwoordelijk voor werknemers, ouders, kinderen en gebouwen. Dat kost ontzettend veel. Je hebt inkomsten nodig om salarissen, gebouwen, materialen en nog veel meer te kunnen betalen! Dit alles is alleen mogelijk als je jaar na jaar voldoende kinderen krijgt, zodat je na een woestijnperiode van drie jaar*) je je uitgaven kunt dekken met de overheidssubsidies en de gebruikelijke ouderbijdragen (let op: in Noordrijn-Westfalen en Rijnland-Palts zijn geen officiële ouderbijdragen toegestaan - alleen donaties aan een aparte ondersteuningsorganisatie).
Het aantal kinderen dat nodig is voor een schoolklas en de financiering ervan verschilt sterk van staat tot staat. Maar de algemene regel is: voor een school heb je minstens twaalf nieuwe kinderen per schooljaar nodig die als zesjarige op je school worden toegelaten, anders heb je niet genoeg inkomsten. Slechts twaalf kinderen per jaar veronderstelt dat je gemengde/interjaarsklassen hebt (pedagogisch waardevol). Als je daarentegen homogene klassen nastreeft, heb je elk jaar wel 24 nieuwe kinderen nodig.
Als deze cijfers niet haalbaar zijn, moet je je schoolproject helaas begraven.

3) Samenkomen als een team met verschillende gaven

Een school oprichten is een teamtaak - je kunt het niet alleen. Je hebt de volgende gaven nodig in je schoolstichtingsteam:

  • Gebed
  • Ervaring als leerkracht (houd altijd het welzijn van de kinderen in gedachten bij alles wat "technisch" is)
  • Rekenmachine (financiële ervaring)
  • Formuleerder (ervaring met teksten)
  • Ervaring in public relations.
  • Je hebt broeders en zusters met deze gaven nodig in het kernteam op een permanente basis.

Je hebt ook nog twee cadeaus nodig, vooral in het begin, maar die kunnen ook van buitenaf komen en zijn later minder nodig:

  • Een bouwspecialist (idealiter een architect of civiel ingenieur)
  • en een advocaat die goed op de hoogte is van wetten en autoriteiten (idealiter een administratief jurist).

4) Je spirituele identiteit vinden

Idealiter komt dit team uit verschillende gemeenten die elkaar kennen en respecteren en een gemeenschappelijke spirituele basis formuleren. De meeste van onze schoolbesturen delen de"Gemeenschappelijke Geloofsbasis van de Evangelische Alliantie" (versie 2018) - dit is ook de basis voor lidmaatschap van de VEBS.
Het is heel belangrijk dat je al fundamentele geestelijke vragen bespreekt en eenheid vindt: Welke Bijbelvertaling moet er op school gelezen worden, welke kerkelijke achtergrond is gewenst of zelfs onacceptabel voor toekomstige medewerkers? Kledingvoorschriften, leiderschapsrollen voor vrouwen, gebruik van digitale media, vragen over seksuele ethiek…?

5) Bekijk VEBS-video’s over de rechtsgrondslag en statuten/oprichting van een vereniging

Bekijk zo vroeg mogelijk de VEBS-video’s over de (prachtige) wettelijke basis voor confessionele scholen en over de statuten, want je mag geen fouten maken of tijd verliezen bij het oprichten van een vereniging.
Je kunt de video’s hier vinden.

6) Schrijf je in bij VEBS voor het opstartseminar!

Het oprichten van een school is op veel gebieden een ingewikkeld en helaas zeer bureaucratisch proces. Je moet de juridische situatie leren kennen - en je zult je realiseren dat het een geweldige juridische situatie is, je zult er zelfs van leren houden! Desondanks, en helaas, zijn er nog genoeg mogelijkheden voor bureaucraten met een negatieve houding ten opzichte van het project om je te laten wachten of tegen muren op te laten lopen.
Om dit te voorkomen, moet je veel procedurele stappen in de juiste volgorde en op een bureaucratisch correcte manier volgen - en je moet weten waar rekening mee moet worden gehouden.
Dit alles kun je leren in een spoedcursus voor oprichters, die we regelmatig als seminar of webinar aanbieden. Je kunt je snel en eenvoudig inschrijven op onze website(www.VEBS.de/Seminare)(niets invullen onder "Categorie" aan de linkerkant en "Startersinitiatief" onder "Doelgroep"), deelname is gratis!
Als je verder persoonlijk advies en ondersteuning van ons wilt, gaan we ervan uit dat je alle informatie uit onze stoomcursus al kent en dat we die voor lief kunnen nemen.

7) Bezoek bestaande scholen!

Er zijn al meer dan 50 jaar onafhankelijke protestantse scholen in Duitsland - op de website van de VEBS vind je een overzicht gesorteerd op postcode.
Neem contact op met de broers en zussen daar met een verwijzing naar de VEBS en vraag om een afspraak om de school te bezoeken, zowel met de schoolleiding als met het bestuursorgaan/de directeur. Vraag alles wat je wilt weten!

8) Een sponsororganisatie gevonden!

Je kunt je school alleen oprichten als er een rechtspersoon is als sponsororganisatie - dus jij en je team richten een sponsororganisatie op!
Een geregistreerde vereniging zonder winstoogmerk is de ideale organisatie voor je school! Er zijn ook andere organisatievormen, maar die hebben allemaal twee nadelen: ten eerste gaat de wetgever ervan uit dat je als bestuurslid van GmbH’s, UG’s, stichtingen, coöperaties, etc. een deskundig jurist of opgeleid zakenman bent - en daar ben je volledig aansprakelijk voor! Ten tweede zijn alle andere rechtsvormen onderworpen aan balansvereisten, d.w.z. je moet elk jaar tussen de €4.000 en €5.000 uitgeven alleen al aan boekhouding en het opstellen van de balans, zelfs als er nog niets is gebeurd.
Daarentegen heeft de geregistreerde vereniging deze twee nadelen niet: je wordt beschouwd als een leek en bent niet aansprakelijk (behalve in gevallen van grove nalatigheid of opzet) en er zijn slechts kleine vereisten voor boekhouding en zeker geen verplichting om een jaarlijkse balans op te stellen!
In Duitsland heb je een enorme vrijheid om de statuten van de vereniging naar eigen inzicht in te richten - de meeste regels die je kent van andere verenigingen zijn niet wettelijk voorgeschreven.
Het is bijvoorbeeld niet nodig om statuten aan te nemen die voorzien in de verkiezing van de raad van bestuur - integendeel: je kunt zelfs statuten aannemen die voorzien in de benoeming van de raad van bestuur door een andere vereniging, bijvoorbeeld een kerkelijke gemeente. Jaarlijkse algemene vergaderingen en bestuursverkiezingen zijn ook niet nodig.
Bij VEBS bieden we je een voorbeeldstatuten aan die onnodige vergaderingen voorkomen, bijvoorbeeld: het bestuur wordt voor onbepaalde tijd gekozen en de zittingstermijn eindigt pas als er een nieuw bestuur is gekozen met een meerderheid (vergelijkbaar met de Duitse Bondsdag bij het kiezen van de bondskanselier). Naast de "normale" statuten bieden we ook een versie waarin het bestuur van de vereniging wordt benoemd door een (kerkelijke) gemeente.
Onze aanbeveling is: Neem de voorbeeldstatuten, kies een van de twee varianten bij het bepalen van de raad van bestuur en wijzig voor de rest zo min mogelijk (en wijzig in geen geval de geel gemarkeerde onderdelen). Neem vervolgens deze statuten aan met ten minste drie medeoprichters en kies de raad van bestuur.
Als je minder dan zeven oprichters had: zoek er meer zodat er in totaal zeven handtekeningen onder de statuten en de notulen van de oprichtingsvergadering staan (er staat ook een sjabloon hiervoor op onze website).
Maar stop dan! Ga niet meteen naar de notaris en naar de plaatselijke rechtbank, maar stuur eerst de vastgestelde statuten naar de belastingdienst en vraag hen om te controleren en te bevestigen dat aan de voorwaarden voor de non-profitstatus is voldaan. Je kunt de betreffende brief hier vinden. Het zal dan waarschijnlijk een paar weken duren voordat het belastingkantoor contact met je opneemt, idealiter direct met de bevestiging. Dit moet een formele kennisgeving zijn volgens § 60 van het Duitse belastingwetboek (AO)!
Afhankelijk van het belastingkantoor kunnen je nog steeds wijzigingen worden opgelegd. Dankzij de slimme formulering aan het einde van onze voorbeeldstatuten kun je als bestuur deze wijzigingsverzoeken snel en zonder het ongemak van het bijeenroepen van een algemene vergadering aanpassen aan de wensen van de belastingdienst.
De gewijzigde statuten moeten dan opnieuw naar het belastingkantoor worden gestuurd, samen met de notulen van de betreffende bestuursvergadering. (Als je het gevoel hebt dat de door het belastingkantoor of later door de lokale rechtbank gevraagde wijzigingen vreemd zijn of dat je ze niet begrijpt: stuur een scan van de relevante brieven plus je ingediende statuten naar het e-mailadres Generalsekretaer@VEBS.de- wij nemen dan contact met je op!)
Zodra het belastingkantoor groen licht heeft gegeven met de kennisgeving volgens artikel 60a AO, kun je nu naar de notaris gaan en hem de inschrijving in het verenigingenregister laten aanvragen bij de verantwoordelijke lokale rechtbank met de benodigde handtekeningen van de bevoegde bestuursleden.
Het zal dan nog een paar weken duren voordat je een bevestiging van inschrijving ontvangt van het verenigingenregister van de lokale rechtbank. Stuur onmiddellijk een kopie hiervan naar het belastingkantoor! Je kunt de betreffende brief hier vinden.
Nu kun je als vereniging goed functioneren:

  • Open een rekening (met het startpakket van de Vrije Kerkbank is dit heel gemakkelijk, de broeders en zusters daar zorgen ook voor het vervelende papierwerk en verstrekken een creditcard),
  • Word lid van VEBS (je hoeft geen lidmaatschapsgeld te betalen totdat je de eerste doorlopende overheidssubsidies ontvangt),
  • Aanvraag voor een financiële subsidie (€ 3.000) van de waarde starters indienen,
  • Maak officiële onderzoeken en aanvragen bij de autoriteiten.

9) Creëer een pedagogisch concept!

Terwijl je wacht op de antwoorden van het belastingkantoor en het verenigingsregister, moet je zeker beginnen met het schrijven van je onderwijsconcept. Tijdens je schoolbezoeken heb je al kennis gemaakt met verschillende concepten en zowel de overeenkomsten als de individuele verschillen herkend.
Met je vragen en de antwoorden die je hebt gekregen, heb je je verdiept in de verschillende vakgebieden en kun je nu aan de slag met je concept!
Het staat je vrij om goede passages uit bestaande concepten over te nemen(voorbeeld 1 en voorbeeld 2) - maar zorg ervoor dat de confessionele fundamenten en de bijbelse verwijzingen in je pedagogiek altijd duidelijk en expliciet blijven!
Een protestantse confessionele school kan alleen worden goedgekeurd als haar concept en later haar hele onderwijs en dagelijkse schoolleven herkenbaar wordt gekenmerkt door de protestantse confessie! (Basiswet, artikel 7 lid 5 en de uitspraak van het Federale Administratieve Hof uit 1992, korte versie met uitleg hier) moet nog worden geüpload.

10) Verduidelijk de financiering!

Je richt niet alleen een spirituele onderwijsorganisatie op, je begint ook een klein bedrijf! En elke ondernemer moet een financieringsplan (businessplan) indienen. Niet alleen de banken willen dit zien, maar ook de vergunningverlenende instantie. Je krijgt alleen toestemming om te starten als de schooltoezichthouder in jouw deelstaat er zeker van is dat je de eerste drie jaar kunt overleven zonder of met beperkte subsidies (dit verschilt per deelstaat *)) en dan vanaf het vierde jaar met de subsidies die jouw deelstaat je wil geven - en helaas is dit niet het volledige bedrag dat je elke maand nodig hebt.
De beste manier om erachter te komen hoe je financieringsplan eruit moet zien, is om de scholen in je deelstaat te bezoeken en met hun directeur of penningmeester te praten, aangezien er aanzienlijke verschillen zijn tussen de 16 deelstaten.
Als bank voor alle noodzakelijke leningen, zelfs voor de eerste drie moeilijke jaren, raden we de Freikirchenbank aan, voorheen "SKB Bad Homburg". Dit is een kleine, evangelische en onbureaucratische bank die graag evangelische kinderdagverblijven en scholen ondersteunt en waar je te maken hebt met geloofsgenoten!
Je kunt contact opnemen met de klantenadviesdienst via deze link, vergeet niet te verwijzen naar de VEBS!
Hoofdpost personeelskosten: Je zult waarschijnlijk 80-90% van je kosten moeten begroten voor je personeel. Dit komt omdat je school alleen kan worden goedgekeurd als je je leraren minstens 80% van het standaardsalaris (TV-L) in je deelstaat betaalt voor het betreffende schoolniveau. Missionarissen die gratis of bijna gratis voor je werken zijn absoluut niet toegestaan!
Je moet de arbeidsovereenkomsten overleggen waarin, naast het salaris, de gebruikelijke opzegtermijnen en vakantieregelingen duidelijk zijn overeengekomen.
Mogelijke ideeën dat leraren een deel van hun salaris terug zouden kunnen geven, mislukken meestal omdat het brutosalaris dat je moet uitgeven en uitbetalen zodanig wordt verminderd door belastingen en sociale premies dat er netto weinig overblijft om terug te betalen.
Hoe financier je de eerste jaren? Helaas moeten de oprichtende ouders een aanzienlijke bijdrage leveren aan de (personeels)kosten. Dit kan via schoolgeld/donaties of via renteloze leningen die ze aan de schoolautoriteiten verstrekken en die later, misschien na tien jaar, worden terugbetaald.
Belangrijk: Het is niet toegestaan om vanaf het begin van de school donatiebewijzen uit te geven aan ouders van je schoolkinderen, alleen schoolgeldbewijzen. Schoolgeld kan worden opgegeven als een speciale uitgave voor belastingdoeleinden tegen 30% van het betaalde schoolgeld, maar slechts tot 5.000 euro per jaar en kind.
Reden: "Giften" mogen alleen gegeven worden zonder een tegenprestatie - maar het schoolbezoek van de eigen kinderen is een tegenprestatie.
Maar grootouders, peetouders en peetvaders en andere aardige mensen, evenals bedrijven die eigendom zijn van een ouder (rechtspersoon) en natuurlijk gemeenten, kunnen op elk moment geld doneren (en ontvangen een donatiebon voor het volledige bedrag)!
Het is dus een geluk als een kerkgemeenschap de verantwoordelijkheid voelt en de taak op zich neemt om de oprichting van een school voor de kinderen van hun families financieel te ondersteunen!

11) Zoek de eerste lokalen!

Het vinden van een pand waarin je school van start kan gaan, is waarschijnlijk de moeilijkste en grootste uitdaging bij het opstarten.
Daar zijn drie redenen voor:

  1. Het is moeilijk om percelen te vinden (met bestaande gebouwen of voor een nieuw gebouw) die groot genoeg zijn voor een schoolgebouw in zijn uiteindelijke vereiste grootte plus een schoolplein plus de nodige parkeerplaatsen.
  2. Dit stuk grond moet ook in een gebied liggen waar een school is toegestaan volgens het bestemmingsplan - dit is slechts het geval op enkele locaties in een stad.
  3. Het gebouw moet in aanmerking komen voor een vergunning als "school". Er zijn speciale vereisten voor een school voor algemeen onderwijs die een aparte gebruiksvergunning noodzakelijk maken - zelfs als het gebouw bijvoorbeeld pas net is goedgekeurd onder het bouwrecht voor gemeentelijke doeleinden.

Volgens het bouwrecht moet voor deze wijzigingsvergunning aan dezelfde eisen worden voldaan als voor een nieuw gebouw - d.w.z. dat aan alle momenteel geldende voorschriften moet worden voldaan - of het nu gaat om de benodigde fotovoltaïsche panelen, de huidige eisen voor brandbeveiliging (vluchtroutes!), het elektrische systeem en de verwarming.
Dit goedkeuringsproces duurt meestal alarmerend lang en kan enorm dure structurele aanpassingen vereisen om aan de eisen te voldoen.
Laten we duidelijk zijn: als het opstarten van je school mislukt, ligt dat niet aan de leerkrachten of de financiën, maar aan het bouwprobleem. Daarom is het belangrijk dat je een absolute bouwkundige in je team hebt of dat je er met een gerust hart een beroep op kunt doen. Een architect of civiel ingenieur voldoet aan de beroepskwalificatie hiervoor als hij of zij een zogenaamde "indieningsbevoegdheid" heeft, d.w.z. aanvragen mag indienen bij de bouwautoriteit. (Voormalige) medewerkers van de bouwautoriteit zijn ook nuttig.
Aan de andere kant is het voor een leek volstrekt onmogelijk om over deze zaken te onderhandelen of ze te regelen bij de bouwautoriteit… Hier moeten zeer gespecialiseerde experts ingewikkelde bouwwetten uitvoeren die alleen professionals begrijpen.

12) Zoek eigendommen / gebouwen die in aanmerking komen voor autorisatie!

Veel kinderdagverblijven en scholen beginnen in het eerste jaar in het gebouw van een kerkelijke gemeente. Elke parochie heeft eigenlijk twee ruimtes die hiervoor in het begin nodig zijn of kan ze met kleine beperkingen vrijmaken voor doordeweekse ochtenden: één ruimte als groepsruimte/klaslokaal, de andere als ruimte voor de hoofdonderwijzer en het personeel. Zodra er een tweede klas is, is er natuurlijk minstens één extra lokaal nodig. Als er geen gemeente is die dit wil doen, kun je natuurlijk op zoek gaan naar andere ruimtes…
Maar let op, een grote uitdaging: er is altijd een bouwvergunning nodig voor het nieuwe "school"-gebruik! Zelfs gemeenschapsruimten, hoe bruikbaar ze ook zijn, mogen alleen worden gebruikt als ze officieel zijn goedgekeurd als "schoolruimten" door de bouwautoriteit en de vergunningverlenende instantie van de school!

Waar moet je op letten bij het kiezen van de eerste klaslokalen?
Ook al begin je klein met maar een paar kinderen, je wilt en moet groeien! Elk jaar komen er nieuwe kinderen bij en na vier jaar moet je een groter aantal kamers kunnen gebruiken. In het begin kun je je echter niet zoveel lokalen of zo’n groot gebouw veroorloven…
Dus de gelukkigen zijn degenen die een gebouw en een huisbaas hebben waar het gebruik van lokalen elk jaar flexibel kan groeien!
Uit de ervaring van andere scholen zult u tijdens uw schoolbezoeken hebben geleerd dat deze scholen in de beginjaren waarschijnlijk twee of drie keer zijn verhuisd naar steeds grotere gebouwen. Dit kost energie en zenuwen, maar is meestal onvermijdelijk.
Daarom is het niet de moeite waard om meer te investeren in de eerste lokalen - omdat je ze na één, twee of drie jaar weer moet verlaten.

Zijn containers een slim alternatief?
Dat kan het geval zijn. Maar allereerst heb je voor containers ook een bouwvergunning nodig! Maar containers zijn meestal gemakkelijker en sneller te verkrijgen als je er een koopt of huurt die al een typegoedkeuring als schoolcontainer heeft.
De locatie moet echter wel in aanmerking komen voor toelating als school en je moet formeel een bouwaanvraag indienen - gewoon containers neerzetten zou illegaal zijn.
containers zijn niet goedkoop, maar ze liggen binnen de financiële mogelijkheden.
Het grote voordeel van containers is dat je ze naar behoefte kunt kopen of huren. En je kunt ze zeker voor een goede prijs verkopen als je ze niet meer nodig hebt.

13) Dien een autorisatieaanvraag in bij de schoolautoriteiten (vraag een checklist aan bij de schoolautoriteiten)!

Het meest bureaucratische deel van het opzetten van je school begint nu (of tegelijk met het zoeken naar een gebouw): De aanvraag met een bijna oneindig aantal bijlagen en vereiste gegevens.
Wat je precies nodig hebt, kun je tijdig verduidelijken in een gesprek met de verantwoordelijke autorisatie-instantie in je deelstaat. Daar kom je ook de officiële indieningstermijnen te weten (vaak in de herfst voor het volgende jaar), maar misschien ook, met een knipoog, de officieus mogelijke latere termijnen.

14) Vind werknemers (VEBS helpt) en neem ze aan!

Je kunt nu ook publiekelijk op zoek gaan naar trouwe docenten voor je school. Het VEBS personeelswervingsprogramma helpt je hierbij (gratis tijdens de opstartperiode). We kunnen je ook adviseren over het voeren van sollicitatiegesprekken en je een beproefd, door advocaten goedgekeurd voorbeeld arbeidscontract aanbieden.

15) Voer toelatingsgesprekken met ouders!

Je moet driekwart jaar voor de start van de school beginnen met adverteren voor leerlingen en zes maanden voor de start van de school toelatingsgesprekken voeren met ouders en kinderen.

Onze grondwet wil dat confessionele scholen (in ieder geval basisscholen) er zijn voor kinderen uit christelijke gezinnen. Ouders moeten onze protestantse belijdenis actief steunen en dit voor hun kind willen (Basiswet, Artikel 7 (4 + 5)).
U kunt ook een paar kinderen accepteren uit gezinnen die ons geloof niet actief delen, maar het wel willen leren kennen. Je moet heel duidelijk maken dat het kind op deze school Jezus zal leren kennen en Hem in het gezin zal brengen en dat we verwachten dat de ouders deelnemen aan een Alpha-cursus en de spirituele houding van de school ondersteunen.

16) Plan de openingsdienst van de school!

Nodig alle gemeenschappen en hun leiders uit die je hebben gesteund, evenals alle burgemeesters en ambtenaren met wie je te maken hebt gehad! En de VEBS 😉

PS: Belangenverstrengeling is normaal - maar veel belangenverstrengeling kan vanaf het begin worden vermeden.

Met de

  • Parochie(s)
  • Gemeente
  • Huiseigenaar/eigenaar
  • Opvoeders
  • Ouders
  • Buren
  • Financier
  • … 

Daarom: Stel vanaf het begin duidelijke grenzen:

  • De raad van bestuur/management is verantwoordelijk voor het pedagogisch concept, maar houdt zich later niet bezig met concrete pedagogische vragen
  • Ouders of werknemers mogen niet optreden als huisbaas
  • Huiseigenaar/eigenaar niet in het bestuur/team
  • Docenten die geen deel uitmaken van het bestuur van de sponsororganisatie, bij voorkeur helemaal geen lid van de vereniging (omdat het hun werkgever is)
  • Ondersteunende organisatie onafhankelijk van parochie(s)
  • Dit alles geldt ook voor echtgenoten!

*) De regels voor de eerste drie jaar verschillen van staat tot staat…

  • In 14 federale staten is er de eerste drie jaar geen overheidssubsidie.
  • In Saksen is gedurende de eerste drie jaar vanaf de start van de activiteiten 40% van de leerlinguitgaven beschikbaar - maar dit wordt pas na afloop van de wachttijd (3 jaar) uitbetaald, verdeeld in drie gelijke bedragen, in de jaren vier, vijf en zes. (Voor de overgangsperiode kan een lening worden verkregen).
  • In Noordrijn-Westfalen daarentegen wordt de volledige subsidie (87% in het "huurmodel", 94% in het "eigenaarsmodel" van de theoretische leerlingkosten) vanaf de start van de school toegekend als de schoolstichting aan ALLE toelatingseisen voldoet. Als je echter bijvoorbeeld nog geen schooldirecteur hebt die de vereiste anciënniteit/kwalificatie heeft bereikt, maar binnenkort wel klaar zal zijn en daarom bij de start nog niet aan alle goedkeuringseisen voldoet, kun je wel al voorlopige toestemming krijgen om de school te starten, maar wordt er nog geen subsidie uitgekeerd. Zodra aan ALLE toelatingseisen is voldaan, ontvang je met terugwerkende kracht de helft van de mogelijke subsidies - d.w.z. de helft van de 87% in het "huurmodel" voor de tijd waarin je nog niet de "toelating" had, maar alleen de voorlopige toestemming om de school te exploiteren.