VEBS tukee kaikkia niit\u00e4, jotka haluavat perustaa (ilmaisen) protestanttisen koulun, jossa ty\u00f6skentelee vain uskovia.<\/p>\n\n
Tarjoamme s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti maksuttomia aloitusseminaareja ja webinaareja (tiedot ja ilmoittautuminen t\u00e4\u00e4ll\u00e4) - t\u00e4m\u00e4<\/a> sivu tarjoaa ensimm\u00e4isen yleiskatsauksen!<\/p>\n\n Heti kun kannatusyhdistys on perustettu ja rekister\u00f6ity e.V:ksi, my\u00f6s perustaja-aloitteita pyydet\u00e4\u00e4n liittym\u00e4\u00e4n VEBS:n j\u00e4seniksi - kattoj\u00e4rjest\u00f6n j\u00e4senyys<\/a> on usein suuri apu viranomaisten kanssa asioidessa.<\/p>\n\n Ehdotuksia itsen\u00e4isen kristillisen koulun perustamismenettelyst\u00e4.<\/p>\n Vaatimukset itsen\u00e4isen kristillisen koulun hyv\u00e4ksymiselle sijaiskouluksi*.<\/p>\n (1) Koko kouluj\u00e4rjestelm\u00e4 on valtion valvonnassa. Seuraavat kaksi kohtaa eiv\u00e4t koske kaikkia vaihtoehtoisia kouluja. Ne ovat peruskoulujen perustamistakuun rajoitus, joka koskee nykyisin ensisijaisesti peruskouluja ja lukioita. Vain niihin niit\u00e4 sovelletaan 7 IV artiklan lis\u00e4ksi: <\/p>\n * Huom:<\/strong><\/strong> Sijaiskouluksi tunnustaminen\" on eri asia kuin ”hyv\u00e4ksyminen\". Tunnustamiseen - jota on haettava erikseen - liittyy niin sanottujen suvereenien teht\u00e4vien siirto, esimerkiksi kokeiden itsen\u00e4inen suorittaminen ja todistusten antaminen. Tunnustus my\u00f6nnet\u00e4\u00e4n yleens\u00e4 muutaman vuoden kuluttua, jos kouluvalvontaviranomainen on tyytyv\u00e4inen koulun pedagogiseen laatuun ja sen johdonmukaisuuteen. Se ei liity valtion taloudelliseen tukeen, joka alkaa yleens\u00e4 (Nordrhein-Westfalenia lukuun ottamatta) itsen\u00e4isesti nelj\u00e4nnest\u00e4 vuodesta alkaen. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div> F\u00f6rderverein f\u00fcr christliche Schulen e.V. tarjoaa tukea aloitteellisille ryhmille, jotka pyrkiv\u00e4t perustamaan kristillisi\u00e4 Bekenntnisschulen:<\/p>\n Koulujen ja yhteis\u00f6jen suhdetoimintaa ja vanhempainty\u00f6t\u00e4 varten j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n puhujia muun muassa seuraavista aiheista:<\/p>\n Kristillisill\u00e4 kouluilla on mahdollisuus varata suljettuja seminaareja koulun sis\u00e4iseen koulutukseen protestanttisten Bekenntnisschulen liiton koulutusohjelman aihealueelta.<\/p><\/div><\/div><\/div> Valtio kattaa l\u00e4hes 100 prosenttia vanhempien aloitteisiin tarvittavasta rahoituksesta - t\u00e4m\u00e4 tekee kristillisen p\u00e4iv\u00e4kodin perustamisesta ja johtamisesta niin helppoa. Tilanne on kuitenkin hieman erilainen kussakin osavaltiossa. <\/p>\n\n Periaatteessa kaava p\u00e4tee:<\/p>\n P\u00e4iv\u00e4koti tarvitsee toimiluvan (useimmissa osavaltioissa osavaltion nuorisoviranomaiselta tai vastaavilta osavaltion viranomaisilta). Toimilupa my\u00f6nnet\u00e4\u00e4n, jos k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on asianmukainen pedagoginen konsepti, tilat t\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t lastenhoitoa koskevat erityisehdot (huonekorkeus, lasten m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 vastaava pinta-ala, wc-tilojen m\u00e4\u00e4r\u00e4 jne.) ja palveluntarjoaja voi osoittaa, ett\u00e4 sill\u00e4 on riitt\u00e4v\u00e4sti pedagogisesti p\u00e4tev\u00e4\u00e4 henkil\u00f6kuntaa. <\/p>\n Huoneiden on ensin saatava muun muassa rakennusviraston hyv\u00e4ksynt\u00e4. Jos haluat perustaa p\u00e4iv\u00e4kodin vanhaan rakennukseen, sinun on teht\u00e4v\u00e4 arkkitehdin v\u00e4lityksell\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen muutoshakemus ja muutosty\u00f6st\u00e4 riippuen jopa rakennushakemus. Jos kyseess\u00e4 on uusi rakennus, rakennushakemus on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n. <\/p>\nMist\u00e4 l\u00f6yd\u00e4n tietoa nykyisest\u00e4 oikeudellisesta tilanteesta? On t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 voitte uskottavasti osoittaa, ett\u00e4 suunnitellulle p\u00e4iv\u00e4kodillenne on tarvetta t\u00e4ll\u00e4 lastenhoitomuodolla - mieluiten vastaavalla vanhempien luettelolla, viel\u00e4 parempi vastaavilla vanhempien kirjallisilla ilmoituksilla, viel\u00e4 parempi yhdistyksell\u00e4 (vanhempainaloitteella), jossa on paljon j\u00e4seni\u00e4 ja vanhempien kirjallisilla ilmoituksilla siit\u00e4, ett\u00e4 he haluavat lapsensa teid\u00e4n hoitavan lapsia - nimitt\u00e4in: <\/p>\nMenettely<\/a><\/h4><\/div>
\n
- Kest\u00e4v\u00e4 rukouspalvelus
- Pedagoginen ja hengellinen konsepti
- Julkiset suhteet (hengelliset, aatteelliset, rakenteelliset ja taloudelliset tukijat; my\u00f6hemmin opiskelijoiden rekrytointi)
- Tiedottaminen, koordinointi ja viestint\u00e4 viranomaisten, koulujen, kirkkojen, komiteoiden, ryhmien ja avainhenkil\u00f6iden kanssa
- Juridiset jatkokysymykset
- Varainhankinta
- Rakennuksiin ja rakentamiseen liittyv\u00e4t kysymykset
- Kalustohankinnat
- Rakenteelliset kysymykset (komiteoiden, kokousten ja konferenssien suunnittelu, johtajuuden ja toimivaltuuksien lis\u00e4s\u00e4\u00e4ntely)
- Rekrytointi, hakumenettely
- Opiskelijoiden rekrytointi, sis\u00e4\u00e4np\u00e4\u00e4symenettely m. Tukipalvelut (hallinto, koulukuljetukset, siivous jne.).<\/li>\n Edellytykset<\/a><\/h4><\/div>
Saksan liittotasavallan peruslaki<\/h2>\n
7 artikla<\/h3>\n
(4) Oikeus perustaa julkisia kouluja taataan. Julkiset koulut, jotka korvaavat julkisia kouluja, edellytt\u00e4v\u00e4t valtion lupaa, ja niihin sovelletaan osavaltioiden lakeja. Lupa my\u00f6nnet\u00e4\u00e4n, jos julkiset koulut eiv\u00e4t ole opetuksensa tavoitteiden ja tilojensa sek\u00e4 opetushenkil\u00f6st\u00f6ns\u00e4 akateemisen koulutuksen osalta huonompia kuin julkiset koulut ja jos ne eiv\u00e4t edist\u00e4 oppilaiden erottelua vanhempiensa varallisuusaseman mukaan. Lupa on ev\u00e4tt\u00e4v\u00e4, jos opetushenkil\u00f6st\u00f6n taloudellinen ja oikeudellinen asema ei ole riitt\u00e4v\u00e4n turvattu. \n
(5) Yksityinen peruskoulu saa luvan vain, jos…, jos se huoltajien pyynn\u00f6st\u00e4, jos se on tarkoitus perustaa yhteiskouluksi, Bekenntnisschulen… perustetaan…<\/p>\n\nTuloksena olevat vaatimukset<\/h3>\n
\n
(joko julkisen koulun opetussuunnitelman hyv\u00e4ksyminen tai vastaavan, yksityiskohtaisen ja perustellun oman opetussuunnitelman esitt\u00e4minen)<\/em>
- ”toimielin\".
Kyse on ensisijaisesti koulurakennuksista ja niiden kalusteista sek\u00e4 opetus- ja visuaalisista apuv\u00e4lineist\u00e4. Tilojen k\u00e4site ei rajoitu pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n aineellisiin n\u00e4k\u00f6kohtiin. Siihen kuuluu my\u00f6s esimerkiksi organisointi, kuten vanhempien riitt\u00e4v\u00e4 osallistuminen). <\/em>
- ”opettajien tieteellinen koulutus\"
(1. ja 2. valtiollinen tutkinto tai vastaava koulutus, eli yliopistokoulutus, joka antaa kelpoisuuden opettaa tietty\u00e4 oppiainetta, ja todistus pedagogisesta p\u00e4tevyydest\u00e4 niin sanottujen ”vapaiden palvelujen\" avulla; j\u00e4lkimm\u00e4ist\u00e4 k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n eri tavoin osavaltioissa ja se koskee yleens\u00e4 vain toisen asteen oppilaitoksia)\".<\/em><\/li>\n
(vain kohtuulliset koulumaksut mahdollisia, mahdollisesti sosiaalinen luokittelu<\/em>).<\/li>\n
(ty\u00f6sopimukset, palkkaus joko sama kuin julkisten koulujen opettajilla, esim. NRW:ss\u00e4 ja RP:ss\u00e4, tai vain hieman alhaisempi, enint\u00e4\u00e4n 10-20 %).<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n
(todiste tarpeesta, vanhempien osallistuminen perustamisty\u00f6h\u00f6n esim. kerhon j\u00e4senyyden kautta)<\/em>.<\/li>\n
(k\u00e4site perustuu uskontunnustukseen - liittovaltion hallintotuomioistuimen tuomion j\u00e4lkeen my\u00f6s muut kuin kirkolliset tunnustukset on hyv\u00e4ksytt\u00e4v\u00e4.). Kaikkien koulun toimintaan osallistuvien, vastuullisen elimen, vanhempien, opettajien ja rajoitetusti my\u00f6s oppilaiden on oltava samaa mielt\u00e4 uskontunnustuksesta; poikkeukset ovat vain rajoitetusti mahdollisia. Bekenntnisschulen ei siis voida suunnitella l\u00e4hetyskouluksi).<\/em><\/li>\n
Jos kunnassa on jo olemassa samaa tai samankaltaista uskontokuntaa edustava julkisesti yll\u00e4pidetty Bekenntnisschulen, uusia Bekenntnisschulen ei voida hyv\u00e4ksy\u00e4. Joissakin suurissa kaupungeissa laki koskee kuitenkin vain koulupiirej\u00e4. Voidaan olettaa, ett\u00e4 julkisen sektorin yll\u00e4pit\u00e4mill\u00e4 paikallisilla Bekenntnisschulenilla on protestanttinen uskontokunta - riippumatta siit\u00e4, miten se on j\u00e4rjestetty. T\u00e4ll\u00f6in on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 koulun oma konsepti poikkeaa t\u00e4st\u00e4, jotta hyv\u00e4ksynn\u00e4lle olisi mit\u00e4\u00e4n mahdollisuuksia. Muussa tapauksessa koulun sijainti on suunniteltava naapurikuntaan tai -alueelle).<\/em><\/li>\n<\/ul>\n
Oppilaat voivat suorittaa oppivelvollisuuden loppuun ”vaihtoehtoisissa kouluissa\". Ne ovat valtion luvanvaraisia ja valvomia. Muut koulut ovat ”t\u00e4ydent\u00e4vi\u00e4 kouluja\", jotka eiv\u00e4t tarvitse lupaa (esim. musiikki- tai uskonnolliset koulut). <\/p>\nTuki<\/a><\/h4><\/div>
Koulujen aloitteet<\/h2>\n
\n
Koulujen ja kuntien suhdetoiminta<\/h2>\n
\n
Koulun sis\u00e4inen koulutus<\/h2>\n
Henkinen tausta<\/a><\/h4><\/div>
Aikataulu<\/a><\/h4><\/div>
Saako valtio taloudellista tukea? <\/a><\/h4><\/div>
\n
Mit\u00e4 lupaa tarvitaan?<\/a><\/h4><\/div>
Latausalueeltamme l\u00f6yd\u00e4t pian kaikki osavaltion lait ja asetukset.<\/div><\/div><\/div>Miten vakuutan vastuuhenkil\u00f6t tarpeesta?<\/a><\/h4><\/div>
SGB VIII:n 5 \u00a7:n voimakas vipu<\/a><\/h4><\/div>