Aggression

	Vorschlag zum Unterrichtsverlauf (1) „Aggressionen im Straßenverkehr"

1.	Unter Verwendung des Arbeitsblattes 1 und 2 oder/ und der Videocassette (Aggression im Straßenverkehr) erarbeiten die Schülerlinnen die verschiedenen aggressiven Verhaltensweisen und ordnen diese nach den Oberbegriffen:
	a) persönlichkeitsbedingte Aggressivität
	b) situationbedingte Aggressivität
	c) vermeintliche Aggressivität

	In einem Unterrichtsgespräch sollte auf die unterschiedlichen aggressiven Verhaltensweisen eingegangen werden, die z.B. in der Schule, zu Hause, am Arbeitsplatz oder in der Freizeit entstehen und sich dann im Straßenverkehr auswirken können (Arbeitsblatt 3)

2.	Um die Bedingungen und Faktoren zu erarbeiten, die im Straßenverkehr selbst liegen und evtl. zu einer Verstärkung der Aggressionen führen können, kann die Gruppenarbeit einbezogen werden. Hierzu wird die Klasse in 4 Gruppen eingeteilt (Fußgänger ‑ Radfahrer ‑ Motorradfahrer ‑ Autofahrer) und jede Gruppe erarbeitet sich schriftliche Beispiele, über welche Verhaltensweisen sie sich am meisten über die anderen Verkehrsteilnehmer ärgert, bzw. auf welche Verhaltensweise die jeweilige Gruppe aggressiv reagieren würde.

	z.B. wird häufig von den jeweiligen Verkehrsteilnehmern als aggressiv empfunden, wenn der Radfahrer den Autofahrer rechts überholt,
	der Autofahrer dem Radfahrer die Vorfahrt nimmt,
	der Fußgänger trotz vorhandenem Zebrastreifen diesen nicht benutzt,
	der Motorradfahrer den Autofahrer überholt oder mehrmals die Spur wechselt.

	zusätzlicher Arbeitsauftrag:
	Herr Klein hat verschlafen. er muss jedoch pünktlich an seinem Arbeitsplatz sein, da er sonst mit seinem Chef Ärger bekommt. Herr Klein fährt mit seinem Motorrad los.

	a) Was glauben Sie, könnte ihn auf der Fahrt zu seinem Arbeitsplatz so richtig nervös und aggressiv machen?
	b) Worüber könnte er sich vermutlich ärgern? c) Worauf könnte er leicht aggressiv reagieren?
	Welche Lösungswege bieten sich an, um Aggressionen im Straßenverkehr abzubauen bzw. erst gar nicht aufkommen zu lassen? Mithilfe eines Rollenspiels können, ausgehend von einem vorgegebenen Fall; Kriterien zur Verminderung von Aggressivität erarbeitet werden.